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“数学驿站”社团2011—2012学年第一学期工作总结

 

在数学教学中,经常遇到这样的情况:有些思维较为活跃的学生,由于未养成良好的学习习惯,如书写潦草、审题不认真、作业马虎,常把数字、运算符号、书写格式写错;还有一些学习态度非常认真,学习非常辛苦,但因为学习方法不对,学习的效率不高学习成绩自然也就上不来。我作为一名高三数学老师,总想帮助他们,于是我就想成立一个数学驿站来帮助同学们学习数学,这样既丰富了同学们的课余生活,又能提高他们的数学学习能力。于是我就找我们班数学课代表,让她组织一个与数学学习有关的社团。后来她张贴了海报,共有31人报名参加,但是因为活动场地的限制,我通过选拔只留下16人成为数学驿站的成员,然后又通过竞选的方式选拔出4名责任心强,组织能力高的同学担任社团主要负责人。数学驿站社团终于在2011108成立了。

数学驿站社团成立后, 10月29在阶梯教室,他们邀请了我参加,让我主持召开社团第一次会议,宣布社团的4名负责人,宣读社团的宗旨和活动要求。数学驿站社团共组织了八次活动,每一次都得到了所有成员的积极参与和热烈好评。同学们都说参加了数学驿站既丰富了同学们的课余生活,又能提高他们的数学学习能力,真是太好了。其中1120,在阶梯教室由赵媛媛同学组织的,《如何学好高中数学?》的大讨论得到了同学们的一致好评,同学们都说通过这次的活动让他们学到了好多东西,原来是这样学数学的,原来学好数学也不难。

    因为我是第一次担任社团指导老师,可能有些地方做的还不够,通过这学期的八次活动我也积累了一些,相信下学期他们会越办越好。(指导老师:吉立萍)


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