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壹定发娱乐官网微型课题申请•评审表(朱互爱)

   

朱互爱

   

 

40

所在年级

二(1)部

电子信箱

 

 

本科

研究专题

的题目

处理好师生关系的研究

专题的来源

和研究意义

师生关系从教学角度看是教与学的关系,是教师角色与学生角色的互动关系。可是学校也是社会,从社会学角度看,师生关系是师生间思想交流,情感沟通,人格碰撞的互动关系。教师对学生的影响不仅仅是知识上的、智力上的影响,更是思想的、人格的影响。教育工作者的人格力量,会对学生产生终身影响

研究对象和研究方法

部分有成功经验的老师和高二(1)班全体学生

观察法、谈话调查法、分析原因、资料论证、归纳总结

研究过程

1.调查了解,找学生谈心

2.分析情况,研究归类

3.借鉴成功教师的经验

4.查阅资料,归纳总结

研究成果的

表达方式

1.调查报告

2.访谈录

3.相关论文

学校意见

 


附件

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